各学院、各部门：
根据《泰山学院新入职教师跟班助教工作实施办法（试行）》（泰院政发〔2020〕39 号）要求，现对2022年下半年开始实行跟班助教工作制度的相关工作安排如下：
一、助教导师选聘工作
为弘扬优秀教师对青年教师传帮带的优良传统，帮助青年教师尽快适应高校教学工作，进一步提高本科教学水平和人才培养质量，对高校教龄不足一年的新入职专职任课教师实行跟班助教工作制度，跟班助教工作时间为一年，跟班助教期间第一学期不承担授课任务，第二学期在导师指导下，承担一定的授课任务，各学院也可根据工作需要安排适当的教学管理工作。
各学院遵循学院推荐和导师自愿相结合的原则，聘请专业方向相同或相近；治学严谨，教学经验丰富，关心青年教师的成长；从事高校教学工作五年以上，具有副教授及以上专业技术职务；每学年至少主讲一门全日制普通本科课程，教学效果良好的专任教师担任助教导师，每位导师每学期指导助教原则上不超过 1 名。
请相关单位核对《泰山学院2022年下半年新入职教师名单》（见附件1），填写《泰山学院2022年下半年新入职教师跟班助教情况统计表》（见附件2），于8月26日前将附件2纸质版（负责人签字、盖章）报送至成教楼C2011房间，电子版发至邮箱cxf_1976@163.com。
二、跟班助教工作
1．各学院可根据实际情况制定本单位新入职教师助教工作实施细则。
2．助教导师切实发挥指导作用，指导新入职教师制订助教工作计划，开展各项指导工作，帮助新入职教师教学能力发展。
3．材料存档工作
做好跟班助教教师课程教案、听课记录、辅导答疑记录、助教工作相关记录（至少两周一次）、学期总结（每学期一次）等材料存档工作，学校将不定期组织抽查。
4．线上课程学习
跟班助教教师注册、登录泰山学院教师教学发展平台，于2023年5月31日前，完成必修课程（41学时）的学习，并根据自身从事专业，选修19学时以上，撰写1000字左右学习总结或感悟。《泰山学院教师教学发展平台登录使用指南》及《跟班助教教师必修课程目录》见附件。
三、各类培训、讲座
各部门、各学院认真组织本单位助教教师，积极参加学校组织的各类提升教师教学能力的培训、讲座等，教师的学习情况作为跟班助教教师考核的重要依据。
以上工作安排纳入跟班助教工作考核范围，请及时向部门、学院主要负责人汇报并按要求做好相关工作。
附件：
1. 泰山学院2022年下半年跟班助教教师名单
2. 泰山学院2022年下半年新入职教师跟班助教情况统计表
3．泰山学院教师教学发展平台登录使用指南
4．跟班助教教师必修课程目录
教学质量监控中心（教师教学发展中心）
2022年8月20日